Kurs – Jeśli to nie autyzm, to co?

Program kursu:

  1. Całościowe podejście do zaburzeń zachowania, autyzmu, ADHD, HNB. Wprowadzenie – definicje. Podobieństwa i różnice.
    Obszary regulacji wpływające na zachowanie.
    Dlaczego stan jelit jest mocno związany z autyzmem, ADHD i zaburzeniami zachowania, a także depresją i zaburzeniami lękowymi.
  1. Potencjalne przyczyny trudności – zacznijmy od jelit:
    1. pasożyty
    2. dysbioza
    3. przerosty grzybicze
    4. celiakia
    5. alergie i nietolerancje pokarmowe
    6. zespół cieknącego jelita
  2. Potencjalne przyczyny trudności – inne aspekty:
    1. wady genetyczne
    2. wady metaboliczne
    3. polimorfizmy genetyczne – m.in. COMT, MAO, DAO, HNMT
    4. zatrucie metalami ciężkimi
    5. nieprawidłowa praca układu odpornościowego
  3. Potencjalne przyczyny trudności – obciążenia środowiskowe, przyczyny genetyczne, autoimmunologia i stany zapalne, psychobiologia.
  4. Praca przewodu pokarmowego.
    Powiązanie przewodu pokarmowego z funkcjonowaniem organizmu – układ nerwowy, układ odpornościowy, hormonalny.
    Wpływ mikrobiomu na produkcję neuroprzekaźników
  5. Możliwości diagnostyczne
    1. badania podstawowe
    2. badania specjalistyczne
      – badanie kwasów organicznych w moczu – badanie metaboliczne
      – kompleksowa analiza kału
      – panel polimorfizmów MTHFR Genetics
      – badanie WES
  • borelioza i choroby odzwierzęce
  • wirusy
  1. Dieta 3x bez – z czym to się je?
    Odżywianie to nie tylko jedzenie
    Czyli o tym jak się odżywiać żeby się odżywić. Piramida zdrowia.
    Inne możliwe diety – keto, GAPS, low fodmap
  2. Histamina – miecz obosieczny
  3. Jak samodzielnie zinterpretować wyniki – OAT, CSA, organix gastro
  4. Analiza panelu MTHFR – topowe geny
  5. Naturalne sposoby na wsparcie – działanie regulujące, przeciwzapalne, przeciwdrobnoustrojowe.
  6. Możliwości terapeutyczne, czyli miej otwarty umysł

Więcej informacji oraz możliwość zakupu pojawi się